(Video) Se cumplen dos meses de lucha en la Escuela de Medios Audiovisuales de la ULA

Este 19 de mayo se cumplirán dos meses desde que, luego de una asamblea democrática de estudiantes y profesores de la Escuela de Medios Audiovisuales (EMA) de la ULA, arrancó la ocupación de un edificio abandonado perteneciente a una corporación de la ULA, exigiendo que sea adjudicado en comodato para el funcionamiento de la escuela, la cual insólitamente carece a estas alturas de una sede para su funcionamiento.

Este 19 de mayo se cumplirán dos meses desde que, luego de una asamblea democrática de estudiantes y profesores de la Escuela de Medios Audiovisuales (EMA) de la ULA, arrancó la ocupación de un edificio abandonado perteneciente a una corporación de la ULA, exigiendo que sea adjudicado en comodato para el funcionamiento de la escuela, la cual insólitamente carece a estas alturas de una sede para su funcionamiento.

Pese a todas las expresiones universitarias de apoyo y solidaridad con la lucha estudiantil, aún las autoridades se niegan a ofrecer una respuesta a las justas exigencias de los estudiantes. Según podemos apreciar en el video, ha resultado un jugoso negocio la no-conclusión del edificio de La Hechicera, pues la obra inconclusa se han tragado varias veces el presupuesto originalmente calculado para el edificio. También ha resultado un gran negocio el alquiler como estacionamiento y para la instalación de una antena repetidora, del terreno destinado originalmente a la construcción del edificio de la EMA. Así las cosas, el rector Mario Bonucci y su séquito del Consejo Universitario, así como el decano de la Facultad de Humanidades, Alfredo Angulo, demuestran a las claras cuáles son sus prioridades antiacadémicas y antiestudiantiles a la hora de actuar frente a un caso tan delicado como lo es el de una escuela que lleva 12 años sin sede.

¡Defendamos el derecho constitucional al estudio frente a las autoridades rectorales que pretenden violarlo!

¡Sede para la EMA ya!

Video: Testimonio de Gabriel Pinto, estudiante de la EMA

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